La
Reforma Integral de la Educación Básica se basa en la calidad educativa para
lograr que los alumnos desarrollen competencias que les permitan desenvolverse
en diferentes ámbitos a lo largo de su vida. En la RIEB destacan dos formas de
trabajo: una centrada en su mejora, que da lugar al plan y programas de estudio
2011, y otra se enfoca en la evaluación, por la cual se introducen los
estándares curriculares como indicadores del desempeño de los alumnos, a la vez
que se fortalece el peso que tenían los aprendizajes esperados de los programas
de estudio de 2006.
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